６年生の家庭科で、一食分の献立を考え、昼食を作りました。５、６年生で学習した茹でたり、炒めたりする方法で順序を意識して班ごとに協力して作りました。献立作りでは、彩りや栄養バランスに目を向け、班ごと特色のあるものを完成させました。当日の調理実習では、班員で仕事を分担し、効率よく作業する様子が見られました。自分たちの班の料理はもちろん、他の班の料理もおいしくいただくことができました。「自分から学習」で、「家で作ったよ！」と教えてくれて子もいました。今後の生活に生かせるといいです。
調理実習の準備や温かな声掛けをしてくださり、ありがとうございました。
