4年生は、栄養教諭と養護教諭から、適切なおやつの取り方を学びました。事前アンケートでわかったみんなに人気のおやつ、それぞれのおやつに含まれる資質の量をクイズ形式で考えました。子どもたちが思っているより、砂糖や油が多く含まれているため、驚きの声が上がっていました。授業の最後にはおやつの選び方やこれから気をつけたいことなど、どの子も真剣に考えていました。 温かく前向きな学習風土がある4年生です。









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4年生は、栄養教諭と養護教諭から、適切なおやつの取り方を学びました。事前アンケートでわかったみんなに人気のおやつ、それぞれのおやつに含まれる資質の量をクイズ形式で考えました。子どもたちが思っているより、砂糖や油が多く含まれているため、驚きの声が上がっていました。授業の最後にはおやつの選び方やこれから気をつけたいことなど、どの子も真剣に考えていました。 温かく前向きな学習風土がある4年生です。